Con esta actividad, basada en un texto de Pío Baroja, los alumnos tienen que leer un texto detalladamente para realizar una valoración crítica y posteriormente construir una opinión argumentada. Con ella trabajaremos la competencia en textos argumentativos y ensayísticos.
Recordemos que el programa de la asignatura recomienda "seleccionar una amplia variedad de textos para facilitar la investigación del papel que desempeña la lengua en los temas seleccionados" y que "los alumnos que estudian esta asignatura deben producir textos variados". Es decir, "se debe incluir una gran variedad de tipos de textos para ayudar a los alumnos en la realización del análisis y en la producción."
La actividad aparece en el Centro Virtual "Leer.es", una iniciativa del MECD para la mejora de la competencia en comunicación lingüística y la lectura en todas las áreas y niveles educativos.
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