Tuesday, December 2, 2014

Comentario comparado y guiado

Esta semana empezamos los exámenes de diciembre. Este año he utilizado una entrada de blog como texto de referencia y la he utilizado tanto para la prueba del primer año del diploma (5IB) como para la del segundo (6IB). 

El texto en cuestión se titula "El pan 'runner' y la estupidez alimentaria". 

En el caso de 5IB, he adaptado un poco el texto, pues es demasiado largo para el tiempo del que dispondrán en el examen. La intención es familiarizar a los estudiantes con los aspectos a los que deben prestar más atención a la hora de comentar un texto, por eso el comentario se debe articular en base a las siguientes actividades:

COMENTARIO DE TEXTO
Realiza un comentario del texto anterior. Puedes usar las siguientes preguntas como guía y añadir lo que consideres necesario.

Tipo de texto
¿Dónde podrías encontrarte este texto? 
¿Qué características lingüísticas y formales tiene? 
¿Qué tipo de texto es? 
¿Quién es el autor y qué nos dice de él el texto que ha escrito? 
¿A quién va dirigido el texto? 
Además de por la fecha, ¿cómo sabes que es un texto actual?

Contenido
¿De qué trata este texto? Contesta brevemente con no más de cuatro oraciones. 
¿Qué piensa el autor del pan runner? 
¿Por qué se menciona al cocinero Jordi Cruz? 
Según la panadería SantaGloria, ¿qué beneficios aporta el pan runner a los corredores? 
Comenta la siguiente afirmación “Es el signo de los tiempos: la palabrería nos empuja
a creernos comidas con efectos milagrosos en nuestra salud”.

Tono y estilo del autor
¿Crees que se trata de un texto formal o coloquial? Razona tu respuesta con ejemplos del texto.
¿Cómo describirías el tono del autor en este texto? Razona tu respuesta con ejemplos del texto.
Señala algunos procedimientos discursivos, recursos  lingüísticos  o figuras retóricas que se utilicen en el texto.
Identifica y subraya algunos ejemplos de: repetición léxica y repetición conceptual.

Estructura
Nos encontramos ante un texto argumentativo-expositivo, razona esta afirmación y ejemplifica.
Identifica la introducción, el desarrollo y la conclusión en el texto. Escribe las tres primeras y últimas palabras para cada sección.
Con respecto al desarrollo y según el orden de los componentes, ¿se trata de una estructura analítica (deducción) o de una estructura sintética (inducción)?
Identifica los argumentos que se emplean en el texto y señala de qué tipo se tratan.

TAREA ESCRITA
Basándote en el texto y añadiendo lo que estimes necesario, escribe las preguntas y respuestas de una entrevista con Jordi Cruz para una revista de salud española (puedes usar alguna que conozcas o inventártela) en la que el popular cocinero hable sobre el pan runner. Recuerda empezar con una breve introducción del personaje entrevistado. Escribe un mínimo de 600 palabras.

Con respecto a la prueba de 6IB, la intención es realizar un examen similar a la prueba 1 del examen de mayo, así que lo que tienen que hacer es comparar la entrada con el anuncio del 'pan runner' y una receta que aparece en la página web de la panadería que lo fabrica. 

Si alguien se anima a hacerlo en clase tengo un esquema de los puntos que me parecieron más significativos; estaría bien intercambiar información y poder mejorarlo con vuestras ideas.